LEITURA DOS ÚLTIMOS CAPÍTULOS DO PROJETO




Leitura do mês de OUTUBRO

Dia 1: Ap 4
Dia 2: Ap 5
Dia 3: Ap 6
Dia 4: Ap 7
Dia 5: Ap 8
Dia 6: Ap 9
Dia 7: Ap 10
Dia 8: Ap 11
Dia 9: Ap 12
Dia 10: Ap 13
Dia 11: Ap 14
Dia 12: Ap 15
Dia 13: Ap 16
Dia 14: Ap 17
Dia 15: Ap 18
Dia 16: Ap 19
Dia 17: Ap 20
Dia 18: Ap 21
Dia 19: Ap 22





sexta-feira, 5 de outubro de 2012

TÉRMINO DA LEITURA

Leitura de Outubro Dia 1: Ap 4 Dia 2: Ap 5 Dia 3: Ap 6 Dia 4: Ap 7 Dia 5: Ap 8 Dia 6: Ap 9 Dia 7: Ap 10 Dia 8: Ap 11 Dia 9: Ap 12 Dia 10: Ap 13 Dia 11: Ap 14 Dia 12: Ap 15 Dia 13: Ap 16 Dia 14: Ap 17 Dia 15: Ap 18 Dia 16: Ap 19 Dia 17: Ap 20 Dia 18: Ap 21 Dia 19: Ap 22

segunda-feira, 4 de junho de 2012

leitura mês de JUNHO

leitura mês de JUNHO Dia 1: Rm 3 Dia 2: Rm 4 Dia 3: Rm 5 Dia 4: Rm 6 Dia 5: Rm 7 Dia 6: Rm 8 Dia 7: Rm 9 Dia 8: Rm 10 Dia 9: Rm 11 Dia 10: Rm 12 Dia 11: Rm 13 Dia 12: Rm 14 Dia 13: Rm 15 Dia 14: Rm 16 Dia 15: 1Cor 1 Dia 16: 1Cor 2 Dia 17: 1Cor 3 Dia 18: 1 Cor 4 Dia 19: 1 Cor 5 Dia 20: 1 Cor 6 Dia 21: 1Cor 7 Dia 22: 1 Cor 8 Dia 23: 1 Cor 9 Dia 24: 1 Cor 10 Dia 25: 1 Cor 11 Dia 26: 1 Cor 12 Dia 27: 1 Cor 13 Dia 28: 1 Cor 14 Dia 29: 1 Cor 15 Dia 30: 1 Cor 16

quarta-feira, 1 de junho de 2011

ISAÍAS

É chamado “Evangelista do Antigo Testamento” por causa de suas profecias messiânicas.

Histórico
Isaías viveu de 770 à 687 aC., segundo uma tradição talmúdica, teria morrido serrado ao meio por ordem do rei Manassés.
Em 740 inicia sua atividade profética.
Foi conselheiro de Joatão, Acaz e Ezequias.

Divisão

1ª parte = Proto-Isaías
 Séc. VII aC., época do profeta
 Dos capítulos 1-39
 Profecias messiânicas:
Emanuel (7,10-15)
Títulos messiânicos (9,1-7)
Messias da estirpe de Davi (11,1-9)

2ª parte = Deutero-Isaías
 Durante a deportação babilônica, de 587-538a.C.
 Dos capítulos 40-55.
 Destaca 4 cânticos do servo de Iahweh
Vocação do servo (49,1-6)
Predicados do servo (42,1-4)
Difícil missão (50,4-9)
Morte e glorificação (52,13-53,12)

3ª parte = Trito-Isaías
 Dos capítulos 56-66
 Coletânea de oráculos de diversos autores.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

ECLESIÁSTICO

Nome: o nome Eclesiástico parece ser de origem cristã e aponta para o uso freqüente na Igreja ( em grego eclesia). Em hebraico este livro leva o nome do autor Sirac, Sirácides ou Sirácida.

Sigla: Eclo

Data: 190 - 180 aC.

Autor: Jesus Ben Sirac, ou Jesus filho de Sirac

Capítulos: 51

Conteúdo: espécie de manual de bons costumes que deveriam seguir os que participavam da comunidade. A temática de Eclesiástico é muito semelhante a de Provérbios, porém Eclesiástico tem maior diversidade de temas e se aprofunda mais neles.

Gênero: poéticO

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

SABEDORIA

Nome: Sabedoria foi escrito em torno da oração de Salomão para adquirir sabedoria, daí vem o título da obra.

Sigla: Sb

Data: 120 - 50 a.C.

Autor: anônimo. A atribuição da autoria a Salomão é simbólica e de ordem literária, não histórica.

Capítulos: 19

Conteúdo: o tema central deste livro é a superioridade da fé judaica e da sabedoria israelita em comparação com o ateísmo e a idolatria. Este livro é de grande importância por apresentar um avanço no pensamento sobre a vida póstuma, ao falar da bem-aventurança.

Gênero: poético

CÂNTICO DOS CÂNTICOS

Nome: Cântico dos cânticos é uma expressão hebraica que significa " o mais belo dos cânticos.

Sigla: Ct

Data: 500 - 450 aC.

Autor: anônimo. Atribuído a Salomão, por isso intitulado "Cantares de Salomão"

Capítulos: 8

Conteúdo: poema nupcial, onde o amado e a amada cantam elogios recíprocos. O tema central é o amor. Amor verdadeiro que vem de Deus e nele tudo é graciosidade e gratuidade.

Gênero: poético

LEITURA ORANTE DA BÍBLIA



LEITURA: O que diz o texto?

MEDITAÇÃO: O que diz o texto para mim e para nós?

ORAÇÃO: O que o texto me faz dizer a Deus?

CONTEMPLAÇÃO: O que eu digo de Deus aos meus irmãos?



1º. Leitura: conhecer, respeitar e situar

1.1. Literário

 Quem são os personagens

 Onde acontece o fato

 Por que o fato aconteceu

 Quando?

 Como?

 Como o texto se situa dentro do contexto literário de que faz parte?



1.2. Histórico

Analisar os conflitos que estão na origem do texto e o contexto em que surgiu o texto, nas dimensões:

 Econômica

 Social

 Política

 Afetiva



1.3. Teológico

 O que Deus tinha a dizer ao povo naquela situação histórica?

 O que Deus significava para aquele povo?

 Como Deus se revelava?



2º. Meditação: ruminar, dialogar e atualizar

 O que há de semelhante e de diferente entre a situação do texto e a nossa de hoje?

 Quais os conflitos de ontem que existem hoje?

 Quais dentre eles são diferentes?

 O que a mensagem do texto diz para a nossa situação?

 O que o texto quer fazer crescer em nós?

 O que o texto diz para nós?





3º. Oração: suplicar, louvar e recitar

Falar com Deus

“Faça-se em mim segundo a tua palavra” Lc 1,38



4º. Contemplação: enxergar, saborear e agir

Deixar Deus falar.

“Conhecia-te só de ouvido, mas agora meus olhos te viram.” Jó 42,4